彩客网双色球推荐

當前位置:論文網 > 論文寶庫 > 信息科技類 > 信息技術 > 正文

網絡信息技術在技工院校藝術教學中的應用分析

來源:UC論文網2019-03-15 08:14

摘要:

  一、網絡信息技術教學的意義  網絡信息技術教育的出發點是信息技術教學,其核心是以學生為主體,根本目的是通過網絡信息技術與教育手段相結合,全面提高學生專業技能和專業素養。網絡信息技術教學理念要求教師...

  一、網絡信息技術教學的意義


  網絡信息技術教育的出發點是信息技術教學,其核心是以學生為主體,根本目的是通過網絡信息技術與教育手段相結合,全面提高學生專業技能和專業素養。網絡信息技術教學理念要求教師在開展教學活動的實踐過程中,要充分體現雙主教學,即教師主導,學生主體的教學思想,讓教師在網絡信息技術媒介的幫助下通過引導,調動學生的積極性,學生在響應這種引導后,發揮自身的主動性,啟動其接受知識的能力,從而優化整個課堂教學,提高課堂教學效果。


  二、網絡信息技術在技工院校藝術教學中的具體應用


  網絡信息技術的迅猛發展無疑是給技工院校藝術教學工作建立了一個新平臺,針對傳統教學模式的不足,從事技工院校藝術教學工作的教師可以通過利用網絡信息技術的一系列優點來進行全新的教育,有目的地進行教學,從而促進學校和學生共同發展。


  (一)創設情境,激發興趣


  “俗話說:“良好的開端,等于成功的一半。”剛開始上課的時候,教師如果能夠運用多媒體信息技術,創設引入入勝的課堂導入情景,就能有效激發學生學習新知識的興趣,進而把學生引入到特有的教學環境中,開展藝術設計教學活動。從某種意義上來說,好的課堂導入情景,是學生打開興趣之門的鑰匙,是學生學習新知識的導航。因此,教師在開展藝術專業課堂教學活動時,要根據教材內容知識、學生知識水平以及學生接受能力,合理選取情景導入方式,以激發學生的內在興趣,吸引學生參與到學習中來的積極性


  例如:在教《園林設計》這門課程時,教師可以采用多媒體信息技術教學法,播放一些優秀的園林設計作品,帶給學生美的感受,吸引學生們的眼光,激發他們對園林設計的欲望。在學生們興趣激昂之際,教師再導入園林設計的學習課程,向學生講解如何對園林進行不同角度的設計。就這樣,通過信息技術創設有趣的教學情景,引入學習課題,讓學生帶著興趣去學習課程,在激發學生強烈的學習欲望的同時,還能強化學生對知識的掌握,使抽象的理論活動充滿藝術美,從而有效調動學生的學習積極性,提高課堂教學效率。


  (二)突出重點,提高效率


  藝術專業課程教學內容涉及面廣,重點內容很多,如果單靠教師講解,采用傳統的“粉筆――黑板”教學方式,讓學生跟著老師的粉筆走,只會讓學生聽得乏味,記得費力,長期下去極有可能引起學生的超限抑制,降低藝術教學成效。通過網絡信息技術的應用,實現教學手段多樣化,豐富教學內容,能把抽象的藝術教學知識點具體化,使學生對藝術理論知識的應用有一個更加具體的感受。譬如說:在準備教學任務時,教師可以根據教學計劃收集教學資料,制作成多媒體教學課件,引導學生在多媒體教學課件引導下學習相關知識點,從而提高學生掌握知識、應用知識的能力。這種教學模式的帶動下,不但能為課堂教學增添活力,還能突出教學重點、難點,達到事半功倍的教學成效。


  (三)明細結構,提升認知


  新一輪教學改革強調教學與生活的結合,通過網路信息技術的引用,能幫助學生走出藝術教學課堂的禁錮,走進藝術世界,從而有效拓寬學生獲取知識的渠道,讓學生可根據自己的知識基礎選擇適合自己的學習方式進行知識的積累。技工院校的學生多數屬于90后,他們正處在求知欲強烈的年齡階段,如果讓他們長時間呆在課堂上聽老師講解枯燥、抽象的藝術理論知識,是沒有教學成效的,即使讓他們完成練習任務,他們也是為任務而練習,并沒有深入了解藝術理論知識的實際應用。通過網絡信息技術的應用,創設一個與生活相似的教學情境,能幫助學生脫離課堂禁錮,解放自己,在多媒體信息技術的幫助下感受藝術的美和藝術創作的神奇。故此,技工院校藝術教師除了引導學生學好教材內容外,還要有效應用網絡信息技術,明細知識點結構,幫助學生提升認知,讓學生對藝術知識進入深層次理解階段。


  如:學習《設計色彩》當中的課程內容時,可以通過網絡信息技術的應用,為學生創設風景寫生教學情境,讓學生通過觀看風景寫生教學視頻片段,進行風景寫生練習,幫助學生了解色彩在色相、明度、飽和度以及色調等方面的訓練與運用,解決色彩在畫面機構組織中的構成意義。這樣一來,就可以通過簡單的一個網絡視頻教學案例,讓學生把所學全面而恰當地運用到課程中,并從中掌握大量的基礎知識,學會色彩設計的重點是“一切從畫面結構出發”。


  三、結語


  隨著網絡信息技術的不斷發展,網絡信息技術已經開始廣泛應用到社會各大領域。實踐證明,網絡信息背景下,有效運用多種網絡信息技術和網絡資源,并將其應用到技工院校藝術教學工作中創新教學模式,不但能有效提高藝術教學水平和教學質量,同時還可以提高教學的科學性,有利于技工院校的和諧發展。

核心期刊推薦


發表類型: 論文發表 論文投稿
標題: *
姓名: *
手機: * (填寫數值)
Email:
QQ: * (填寫數值)
文章:
要求:
彩客网双色球推荐